Deze thesis onderzoekt welke factoren bijdragen aan effectieve samenwerking in vakgroepen van de Opleidingengroep Zorg van het Graafschap College. Centrale concepten in het theoretisch kader zijn: autonomie, competentie en verbondenheid (zelfdeterminatietheorie) en de leermechanismen identificatie en …

In deze kennisclip wordt het concept gevoel van autonomie helder en praktisch uitgelegd. Aan de hand van wetenschappelijke inzichten uit de zelfdeterminatietheorie van Deci en Ryan ontdekken kijkers waarom autonomie cruciaal is voor motivatie, betrokkenheid en leerresultaten. We ontkrachten een hardnekkige …

In deze kennisclip duiken we in het concept andapos;motivatieandapos; binnen het onderwijs. Wat drijft leerlingen om te leren? We maken onderscheid tussen intrinsieke en extrinsieke motivatie, ontkrachten een hardnekkige onderwijsmythe en laten zien hoe motivatie duurzaam versterkt kan worden volgens …

Dit onderzoek is gericht op de motivatie van de vrijwilligers van Stichting Noordje; een vrijwilligersorganisatie in Amsterdam-Noord die kunst- en cultuurprojecten biedt aan kinderen en jongeren. Noordje ervaart problemen met de verbondenheid en inzetbaarheid van haar vrijwilligers. Dit heeft als gevolg …

Werkgeluk is een steeds relevanter onderwerp vanwege de positieve effecten op zowel medewerkers als organisaties, zoals een hogere productiviteit (Johari et al., 2019), minder personeelsverloop en minder ziekteverzuim (Simon-Thomas, 2018). Voor jeugdzorgorganisatie ViaNeo, waar sprake is van een licht …

Acknowledging the knowledge gaps and novel paradigms outlined above within both coaching research and practice, the PhD research aims to investigate how need-supportive coaching—rooted in Self-Determination Theory (SDT)—effectively fulfils the satisfaction of beginning teachers’ basic psychological needs …

In deze aflevering spreken Rob Martens en Inge Bramsen over de kracht van de zelfdeterminatietheorie. Niet alleen in onderwijs maar ook in de jeugdzorg blijkt dit een passend antwoord op de huidige prestatiedruk. Rob Martens is hoogleraar aan de open universiteit en gespecialiseerd in spelen en de motivatieprocessen. …

'Ze zijn totaal niet meer gemotiveerd tegenwoordig. Ik heb geen idee wat ik als docent nog kan doen om ze enthousiast te krijgen voor mijn vak.' 'De leerlingen hadden zich goed voorbereid en wisten de rest van de klas mee te nemen in hun verhaal. Ze vonden het echt jammer dat de bel ging.' Bovenstaande …

Een kwalitatief onderzoek naar de factoren die werknemers motiveren om bij de organisatie te blijven werken, tijdens een onzekere toekomst van de organisatie.

Het lectoraat Residentiële Jeugdzorg doet onderzoek naar het leefklimaat binnen justitiële jeugdinrichting, residentiële jeugdzorginstellingen en forensisch psychiatrische instellingen. Het leefklimaat is de beleving van de sociale omgeving in een instelling. Een open, positief leefklimaat binnen een …