Curious Teachers
Kruis, Imre; Veenker, Herman
Describing the characteristics of circular and elliptical motion using qualitative representations
Kragten, Marco; Bredeweg, Bert
Learning domain knowledge and systems thinking using qualitative representations in upper secondary and higher education
Kragten, Marco; Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert
Qualitative models to learn about star properties, star states, and the balance between fusion and gravity
Bredeweg, Bert; Kragten, Marco; Holt, Joanna; Vaendel, Dennis; Hanse, Joris; Bloemen, Steven
Effects of supplemental instruction on grades, mental well-being, and belonging: A field experiment
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Luberti, Merel; Stam, Jantien (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Reflective Goal-setting Improves Academic Performance in Teacher and Business Education: A Large-scale Field Experiment
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Schippers, Michaéla; Van Schooten, Erik
Factsheet project ervaringsreconstructies rekenen
Mascha Enthoven (Lector); Theo van den Bogaart. (Onderzoeker); Sanne Deckwitz (Onderzoeker)
De route naar effectief begrijpend leesonderwijs
Melina Visser (Student)
Wereldoriëntatieteksten
Ron Meijer (Docent); Boukje Bruins (Onderzoeker)
Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen