Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Begeleiden van Onderzoekend & Ontwerpend leren Kindcentrum De Terp
Cinthy Hendriks (Student)
Formatief evalueren in het basisonderwijs
Jordy de Haas; Gwen Weeldenburg
Analysis of the features important for the effectiveness of physical activity–related apps for recreational sports
Joan Dallinga; Mark Janssen; Jet van der Werf; Ruben Walravens; Steven Vos; Marije Deutekom
Analysis of the features important for the effectiveness of physical activity-related apps for recreational sports
Joan Dallinga; Mark Janssen; Jet van der Werf; Ruben Walravens; Steven Vos; Marije Deutekom
Feeding forward and feeding back
Dale, Liz; van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
De kwaliteit van feedback tijdens de afname van een performance assessment
Aaldering, N. (Student); Berg, N. van den
“Working to learn and learning to work”, a competences based innovative traineeship approach
Marja Exalto-Sijbrands (Onderzoeker); Marjoke de Boer (Onderzoeker)
"Je leert wanneer je weet wat jouw kwaliteiten zijn !"
A.W. Baarslag (Student)
Afstudeerverslag in samenwerking met MRC Aardenburg
Karlijn Uijttewaal (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); Herre Faber (Begeleider)




























