Engels taaldorp voor hoog- en meerbegaafde leerlingen in de bovenbouw
Grytsje Slagman (Student); Hennie Annema (Begeleider)
Transforming foreign language teaching practices through communicative classroom-based assessment programs
Charline Rouffet (Phd)
Meertaligheid benutten in de rekenles
Lianne Stolte (Onderzoeker); Jantien Smit (Lector)
Diamond is a scientist’s best friend: Counteracting systemic inequality in open access publishing
Andringa, Sible; Mos, Maria; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); González, Paz; Hornikx, Jos; Steinkrauss, Rasmus
LIMINA: Logos In Meertalige INterActie - een multidimensionaal onderzoek naar meertalige communicatie in logopedische interacties
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Meertaligheid op de HvA
van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); Michael, Maurik (Faculteit Maatschappij En Recht); Snoodijk, Denise (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Polišenská, Daniela
Het belang van translanguaging en de kracht van tekstloze prentenboeken
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Elly Koutamanis (Onderzoeker)
Noordelijke Educatieve Onderzoeksagenda
Korpershoek, Hanke; Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); Mazereeuw, Marco; De Vries, Siebrich
Een nieuw leerplan Nederlands: de essentie van het vak II
Rijlaarsdam, Gert; Schrijvers, Marloes; van Beuningen, Catherine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.)
Constructive alignment in foreign language curricula
Charline Rouffet (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)