Designing a Brand Book and Establishing Brand Guidelines for ENPICOM
Lucija Grcko (Student)
Toekomst van Augmented Reality
Daan Huizing
De ontwikkeling van een educatieve tool voor en door CMD studenten
Peter Wassenaar (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Effects of task experience and layout on learning from text and pictures with or without unnecessary picture descriptions
G.J. Rop; Anne Schüler; P.P.J.L. Verkoeijen; Katharina Scheiter; Tamara van Gog
The effect of layout and pacing on learning from diagrams with unnecessary text
G.J. Rop; Anne Schüler; P.P.J.L. Verkoeijen; Katharina Scheiter; Tamara van Gog
It's (all about) Learning
Anita Lagendijk - van Ginkel (Student); E.C van der Leeden (Begeleider); Huijbregts Godelieve (Begeleider)
Presenting a complex project assignment through selected video formats
Zac Woolfitt (Lid Lectoraat)
Task Experience as a Boundary Condition for the Negative Effects of Irrelevant Information on Learning
G.J. Rop; M.M. van Wermeskerken; J.A. de Nooijer; P.P.J.L. Verkoeijen; Tamara van Gog
Het onderzoeken en ontwikkelen van een hifi-promogame voor Bright Alley
P. Munsters (Student); N. van der Putten (Begeleider)
Recept voor een digitale examentraining;
E. Kouwenhoven (Student); E. Grummels (Begeleider); J. van Leeuwen (Begeleider)






























