Behouden van onderwijsprofessionals in het Utrechtse basisonderwijs
Lotte Gras (Docent); Siska de Gries (Docent); Sanna van der Heijden (Docent); Brechtje Poldermans (Docent); Iris de Rooij (Docent); Bente Rademaker (Docent); Angela de Jong (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker)
Wat motiveert jou?
Lotte Gras (Docent); Siska de Gries (Docent); Sanna van der Heijden (Docent); Brechtje Poldermans (Docent); Iris de Rooij (Docent); Bente Rademaker (Docent); Angela de Jong (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker)
Onderzoek doen in de vorm van een PLG werkt!
Shirine Bousaid (Onderzoeker); Marieke Pillen (Onderzoeker)
Ontwikkelen en ondersteunen van dialogische en reflectieve interacties binnen professionele leergemeenschappen met student-leraren
Lippens, N. (Student); Ermers, C.
Samenwerken en leren
Walravens, C.; Oeffelt, T.P.A. van; Joosten, S.
Oplossingsgericht coachen helpt innovatie
Tom Dieltjens (Student)
Via een PLG op weg naar een beter begeleiding van cognitief sterk functionerende leerlingen
Gina Van Steerteghem (Student)
Samen tot een goede rekeninstructie komen
Chalona Cuppen (Student)
De uitbouw van een professionele leergemeenschap op entiteits- en campusniveau
Barbara Danis (Student)
Co-creatie van inductiearrangementen in het mbo
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Michelle Helms-Lorenz (Onderzoeker); Alieke Hofland (Onderzoeker)