Dit lesmateriaal is ontwikkeld in het kader van het BioClock-Consortium, een interdisciplinair onderzoeksproject waarin de wisselwerking tussen de biologische klok van mensen, planten en dieren en de wereld om ons heen centraal staat. In deze les leren leerlingen over het circadiane ritme door het maken …

Deze scriptie beschrijft het proces van het ontwerpen van een e-health module binnen Liv, een platform dat een digitale verbreding voor de geestelijke gezondheidszorg (GGZ) biedt. Het onderzoek is uitgevoerd voor CoachJezelf, de organisatie achter Liv en heeft als doel een module te ontwerpen die aansluit …

Agency (stuurkracht) betreft de mogelijkheid om doelbewust en reflectief eigen gedrag, gedachten en de omgeving te beïnvloeden (Bandura, 2018). Het is een sleutelcapaciteit voor een leven lang leren (Biesta & Tedder, 2007). In het hoger onderwijs kunnen we studenten hierop voorbereiden door hen te laten …

Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op het beantwoorden van de hoofdvraag: “Welke dramatherapeutische attitude, werkvormen en interventies worden ingezet om de lijdensdruk, veroorzaakt door faalangst en perfectionisme, te verminderen bij hoogbegaafde kinderen tussen de 7 en 12 jaar?” Hoogbegaafde kinderen …

In het basisonderwijs speelt de leerkracht een belangrijke rol bij leren lezen. Door de schoolsluiting in 2020 moesten leerkrachten hun leesonderwijs op afstand inrichten in de thuisomgeving van de leerlingen. Dit onderzoek bracht in kaart welke doelen basisschoolleerkrachten nastreefden bij dit noodgedwongen …

Dit onderzoek levert een bijdrage aan de theoretische onderbouwing van de inzet van muziektherapie bij de regulatie van stress in de sport om de prestaties en welbevinden van sporters te verbeteren. Dit ten behoeve van de praktijkvelden van vaktherapie, sportpsychologie en topsport. Het betreft een kwalitatief, …

Uit de Managementsamenvatting: "In dit rapport beschrijven we de opzet en de uitkomsten van de evaluatie van het project Online Stagebegeleiding dat is uitgevoerd vanuit de Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs (projectcode O019-03). Het project had als doel om kennis te ontwikkelen over hoe …

Dit onderzoek is uitgevoerd voor Mikado in Gennep. Dit is een cluster 3 school voor leerlingen met een verstandelijke beperking. Het onderzoek heeft plaats gevonden binnen de Variant en Combi 4 klassen. De leerlingen van de Variant en Combi 4 klassen zijn tussen de 9 en 19 jaar oud en hebben een licht …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van groep 3 t/m 8 zelfregulerend leren kunnen stimuleren tijdens een lesgebonden activiteit. Bij uitvoering van het ontwerp leren leerkrachten leerstrategieën aan en zetten ZelfreguleRING in om het gebruik van leerstrategieën te stimuleren. Het ontwerp …

In de huidige studie werden verschillen onderzocht tussen leerkrachten in het basisonderwijs die werden geclassificeerd als goed presterend in hun implementatie van coöperatief leren (CL) in hun klas en leerkrachten die minder succesvol waren in het implementeren van coöperatief leren. De niveaus van …