Casusbeschrijving Students as Partners (SaP) Communicatie
Rutger Kappe (Lector)
Bruggenbouwers
Elsemarijn Ippel (Onderzoeker); Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker); Tamar Tas (Onderzoeker)
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Veranderende vormen, hoe nu verder?
Kruis, Imre
Gezondheidschallenge Health Noord
van Ittersum, Miriam
‘Hoe komt het dat dit hier op school zo goed gaat?’ Wat we kunnen leren van leesbevorderende schoolteams
Claire Goriot (Onderzoeker); M.S.T. Schrijvers
Roadshow Health Noord
Thijssen, Carmel
Slimmer leren met AI: van frustratie naar didactisch ontwerp
Nauta, Mieke ; Braad, Eelco
Maak je eigen natuurlijke Waddeninkt
Ex, Linde
Beter thuis in taal: verbeter de samenwerking met ouders voor meer taalstimulering thuis - editie 2025
A. Bos; L. Maan; M.S. van der Pluijm




























