Samenvatting

De doorstroom van mbo-studenten naar het hbo-onderwijs staat nog steeds volop in de belangstelling. Uit recent onderzoek in opdracht van OC&W is wederom gebleken dat goede keuzebegeleiding en informatie over het studeren op het hbo essentieel is bij de overstap en voor het studiesucces. ROC de Leijgraaf heeft hiervoor het Doorstroomcafé gerealiseerd waar mbo-studenten met hbo-studenten in gesprek gaan over deze overstap en het studeren in het hoger onderwijs. In dit onderzoek zijn de uitkomsten weergegeven van de invloed van waarderend coachen voor het ontwikkelen van loopbaanreflectie van mbo-studenten tijdens de gesprekken in het Doorstroomcafé. Deze gesprekken in het Doorstroomcafé zijn geobserveerd en de deelnemende studenten zijn geïnterviewd. Hbo-studenten zijn bevraagd over het toepassen van twee elementen van waarderend coachen, namelijk generatieve vragen en storytelling. Mbo-studenten zijn bevraagd over welk inzichten er verkregen zijn met betrekking tot loopbaanreflectie. Op basis van de resultaten kan geconcludeerd worden dat storytelling door hbo-studenten is toegepast, dat mbo-studenten inzichten hebben verkregen over hun motieven en drijfveren en welke activiteiten er nodig zijn om een juiste keuze te maken. Het is zinvol om verder te onderzoeken welke invloed storytelling heeft op het ontwikkelen van hun loopbaanverhaal wanneer mbo-studenten eigen verhalen vertellen.