Summary

Dit onderzoek richt zich op factoren die de motivatie van studenten tijdens hun stage beïnvloeden in de regio Land van Cuijk. ROC Nijmegen, een belangrijke zorgopleider in de regio, wil studenten aan de opleiding binden, boeien en behouden voor de groeiende vraag naar zorgprofessionals als gevolg van onder andere vergrijzing en een toenemende complexiteit van de zorg. Dit kwalitatieve onderzoek maakt gebruik van de Simulatie Interview Matrix (SIM), waarbij studenten met elkaar in gesprek gaan over thema's zoals verantwoordelijkheid, relatie met werkbegeleiders en participatie in de praktijk. Analyse toont aan dat studenten gemotiveerd raken wanneer ze zich onderdeel voelen van het team, verantwoordelijkheid ervaren en ondersteuning krijgen van werkbegeleiders. Persoonlijke interesse van werkbegeleiders in de student speelt hierbij een cruciale rol. Aanbevelingen omvatten het actief betrekken van studenten bij het team, deelname aan professionele dialogen en het bieden van verantwoordelijkheden binnen een gestructureerd kader. Hierbinnen ondersteunen werkbegeleiders de studenten in hun autonomie. Er wordt aanbevolen om voortdurend gesprekken over motivatie te voeren volgens de SIM, samen met professionals en studenten om het onderwijs vorm te geven. Op deze manier kan ROC Nijmegen studenten boeien, binden en behouden voor de zorgsector in de regio Land van Cuijk.