Samenvatting

onderzoek om een programma van eisen voor een plusprogramma voor excellente lezers in klas 1 en klas 2 van een Lyceum te ontwikkelen, zodat leerlingen hun ontwikkeling in leesvaardigheid Nederlands verder kunnen voortzetten. Het onderzoek is in verschillende fases uitgevoerd. In fase 1 is de huidige en de wenselijke situatie in kaart gebracht, vervolgens is in fase 2 een programma van eisen voor een plusprogramma voor excellente lezers in klas 1 en klas 2 ge- schreven, in fase 3 is het voorlopige programma van eisen geëvalueerd in samenspraak met collega’s om in fase 4 tot een definitief programma van eisen te komen.