Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Samenvatting
Presentatie binnen symposium Gedrag en Passend Onderwijs
![](/cms/wp-content/uploads/2018/03/image.png)
Organisatie | Hanze |
Datum | 2019-06-28 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Nederlands |