Samenvatting

Deze presentatie heeft drie doelen: inzicht geven in interacties tussen leerkracht en kinderen in de klas bij W&T- lessen binnen en buiten de school, het in gang zetten van een bewustwordingsproces aangaande genderverschillen bij deze interactieprocessen en het genereren van tips voor de praktijk n.a.v. twee onderzoeken. Het blijkt dat leerkrachten de meisjes vaak over het hoofd zien. Het denkproces van alle kinderen stimuleren is uiterst belangrijk.