Help, ik ben slim
over de begeleiding van kleuters met een ontwikkelingsvoorsprongHelp, ik ben slim
over de begeleiding van kleuters met een ontwikkelingsvoorsprongSamenvatting
Via drie deelvragen is onderzocht hoe kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong gesignaleerd kunnen worden, welke specifieke onderwijsbehoeften deze kleuters hebben en hoe daar tijdens de speelwerktijd aan tegemoet gekomen kan worden door al aanwezige ontwikkelingsmaterialen op een passende manier in te zetten.
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Jaar | 2012 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |
