Samenvatting

'Docenten ervaren vaak handelingsverlegenheid ten aanzien van de benadering van leerlingen met ADHD. Dit onderzoek brengt de specifieke onderwijsbehoeften van deze leerlingen in kaart, alsmede de huidige stand van zaken ten aanzien van de competenties van docenten.

Verder wordt in kaart gebracht weleke vaardigheden docenten willen ontwikkelen en welke interventies ik daarbij als ambulant begeleider kan inzetten.