De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

A descriptive framework for comprehending the inherent moral significance of teaching.

Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Niet beschikbaar

A descriptive framework for comprehending the inherent moral significance of teaching.

Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Niet beschikbaar

Samenvatting

No summary available

Thema
Opvoeding & Onderwijs
utrechthogeschool
OrganisatieHogeschool Utrecht
AfdelingKenniscentrum Educatie
LectoraatGedrag en Onderzoek in de Educatieve Praxis
Jaar2010
TypeConferentiebijdrage
TaalEngels

Misschien ook interessant voor jou?

Developing a Descriptive Framework for Comprehending the Inherent Moral Significance of Teaching

No summary available

2010
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

How to Conduct Research on the Inherent Moral Significance of Teaching

No summary available

2010
Nico Verloop; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Education for Sustainable Development (ESD)

The study of moral reasoning in relation to sustainable development is an emerging field within environmental …

2014
H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker)
Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegensaxionhogeschoolhogeschoolrotterdam
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledeavanshogeschool
jhsnldazeelandhogeschoolnhlstenden
ahkhasviaakpz
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk