De verbindende kracht van landgoed Junne
Dijkhuizen, A. van (Student); Greijdanus, A. (Student); Stobbelaar, D.J.; Janssen, J.A.M.
Nieuwe aanpak schuldhulp: niet iedereen hoeft meer schuldenvrij
Nadja Jungmann (Lector)
Is het knieadductiemoment te beïnvloeden door gait retraining en is het inzichtelijk te maken met behulp van de drukplaat?
Emile Satornilia (Student); Tim Gerbrands (Begeleider)
Intervisie
Inge Weijs (Student); C. Köhler (Begeleider)
Alternatieven voor e-mail en hoe deze ingezet kunnen worden
Denny Donker (Student); Ingrid van Zaanen (Begeleider); Derk-Jan Winkel (Begeleider); Gideon Bazen (Begeleider)
Hoe leraren (in opleiding) 'context based' chemieonderwijs beschouwen: een verkenning binnen de M.Ed.-lerarenopleiding scheikunde
Kennedy Tielman (Docent); Rutger van de Sande (Lector); Guido Mollen (Docent)
De effectiviteit van low level laser therapy bij secundair armlymfoedeem ontstaan na een mammacarcinoom
Gerda Claus (Student); Claire Baars (Student)
Negative pressure wound therapy versus hyperbaric oxygen therapy : wat zijn de verschillen in resultaat bij de behandeling van een diabetische voetulcus?
Coralie Arends; Anne Koning
Bewezen klasse
drs. Frans Klarenbeek (Lid Lectoraat); dr. Arend Geul (Lector)
Leren en onderwijzen met dyslexie
Nicole Knapen (Student); Charles Vandalon (Begeleider)






























