Voortgezet technisch lezen in de groepen 4 tot en met 8
Gerda de Graaf (Student); Wia Stegeman (Begeleider)
Ik zie ik zie wat jij niet ziet!
S. Bongers (Student); A. de Krom (Student); A. de Witte (Begeleider)
Structuur voor een half uur
Ria Hempenius (Student)
Diagnose Trigger Points. Voor het valide en betrouwbaar vaststellen van trigger points als oorzaak van pijnklachten.
Loes van Schaijk (Student); Geert Aufdenkamfe (Begeleider)
Werkomgeving en leiderschap
Daphne Metsemakers (Lid Lectoraat); Ton Korver (Lector); Rainer Hensel (Lid Lectoraat); Rien van der Leeden
Als allochtone leerlingen een bovengemiddelde intelligentie hebben
Jonna Sarah Laskewitz (Student)
Opbrengstgericht werken binnen de Sophiastichting
Chantal Westkamp (Student)
Wordt onbegrepen begrepen? : een case-study over video-feedback bij chronische pijn- cliënten
Joyce Kemper (Student); Cor Niks (Begeleider); H. Meijden- van der Kolk (Begeleider)
Mijn contactpersoon en ik : onderzoeksontwerp met betrekking tot het contactpersoonschap in opdracht van Bloemensteijn
Lenneke Sjoukema (Student); Kristal van Hilten (Student); Han Kouveld (Begeleider)




























