Betere concentratie door actieve pauze?
Marlou de Vries (Student); Liesbeth Jans (Begeleider); Anoek Adank (Begeleider)
"Nie rozumiem... Możesz mi pomóc?"
Eveline Franken (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Hardopdenkend [voor]lezen bij kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden
Marianne van de Liefvoort (Student); Lonnie Fennis (Begeleider)
Lesmateriaal theorielessen BSM
Wiljan Luijten (Student); Femke ` Nugteren (Begeleider)
Leerling-betrokkenheid tijdens de les Lichamelijke Opvoeding - Zet ze aan het werk! -
Ruud Lange (Student); Femke Nugteren (Begeleider)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Meer beweging op het schoolplein
Liesbeth Jans (Lid Lectoraat)
Buitenspelen. Onderzoek naar beïnvloeding van buitenspelen bij meisjes uit groep 6-8 op basisschool de Appel te Roosendaal
Taika Damen (Student); Ingeborg Wesdorp (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
De aandelenlease affaire
Rick la Rivière (Student); R.J.A. Janssen (Begeleider)






























