Adolescenten met internaliserende problematiek, zoals angst, somberheid of teruggetrokken gedrag, kenmerken zich door camouflagegedrag en over-regulatie van emoties. Binnen de brede context van het regulier voortgezet onderwijs blijven deze leerlingen veelal onzichtbaar, waarbij de huidige, vaak cognitieve …

In het project Curious Ears is onderzocht hoe studenten op het conservatorium geleerd kan worden om meer ruimte te bieden in de muzieklessen die zij geven. Vijf conservatoriumstudenten, actief op verschillende instrumenten en binnen verschillende genres, hebben hiervoor een keuzemodule gevolgd die gericht …

Ouders die in een complexe scheiding verkeren verwijten de gezinsregisseurs regelmatig partijdigheid in hulpverleningstrajecten waardoor deze stagneren. Hierdoor blijft het kind geconfronteerd worden met de gevolgen van de complexe scheiding. Het toepassen van meerzijdige partijdigheid kan deze stagnatie …

Het herstellen van de balans in de ouder-kindrelatie is van belang voor een gezonde ontwikkeling, vooral binnen de residentiële jeugdzorg. Ouders spelen hierin een belangrijke rol, met name in het verwerven van constructief gerechtigde aanspraak. Dit onderzoek richt zich op de wijze waarop psychomotorische …

Genderdiverse jongeren met een autismespectrumstoornis (ASS) vormen een groeiende doelgroep binnen de geestelijke gezondheidszorg. Naar schatting heeft 7,8% tot 11% van de jongeren in genderklinieken een autismediagnose of vertoont kenmerken van autisme. Hoewel deze combinatie steeds vaker voorkomt in …

Dit praktijkgerichte onderzoek verkent hoe vergevingsinterventies en muziektherapie gecombineerd kunnen worden om het persoonlijk herstel van volwassenen met ernstige psychische aandoeningen (EPA) te ondersteunen. De centrale vraag is hoe deze twee methoden elkaar kunnen versterken. Het onderzoek, …

Dit onderzoek verkent hoe Nederlandse emigranten zich sociaal en cultureel aanpassen aan het leven in Indonesië. Centraal staan de cultuurdimensies van Hofstede, Hall, Pinto en Meyer (HPMH) om verschillen in communicatie, hiërarchie, tijdsbeleving en collectivisme te duiden. Respondenten ervaren dat …

Begeleiders van Compaz-Jeugd, locatie Touwslager in Sappemeer (onderdeel van Stichting De Zijlen), signaleren risico’s op het gebied van multimedia- en gamegebruik bij jongeren met een licht verstandelijke beperking en/of bijkomende problematiek. De begeleiders geven aan dat jongeren hun dag- en nachtritme …

Ongeveer 1,5% van de kinderen wordt gediagnosticeerd met het autismespectrumstoornis (ASS) over de hele wereld. ASS is een neurologische ontwikkelingsstoornis die wordt gekenmerkt door tekorten in sociale interacties, verbale en non-verbale sociale vaardigheden, intelligentie en motorische functies. …

Een tussentijdse update over het onderzoeksproject Curious Ears naar het aanleren van strategieën rondom non verbale en muzikale openheid in muzieklessen tijdens het Research Festival 2025 op het Prins Claus Conservatorium in Groningen.