Dit praktijkonderzoek staat in het teken van het stimuleren van zelfstandig werken van basisschoolleerlingen. Het doel van dit praktijkonderzoek is het stimuleren van het zelfstandig werken van alle leerlingen in de groepen 1/2 tot en met 6 tijdens alle vakken. Dit onderzoeksverslag beschrijft het doel …

Het doel van dit onderzoek is inzicht krijgen in het handelen van de leerkrachten tijdens zelfstandig werken en hoe zelfstandig werken schoolbreed ingezet kan worden, zodat een doorgaande lijn van groep een tot en met acht gecreëerd kan worden. Om het doel van dit onderzoek te bereiken, heeft een theoretische …

In schooljaar 2014-2015 zijn op basisschool X een nieuwe missie en visie gevormd, waarbij de eigen verantwoordelijkheid van leerlingen een belangrijk speerpunt is. Bij deze verantwoordelijkheid hoort: zelf beslissingen nemen, het eigen leerproces bewaken en bewust zijn van- en verantwoordelijkheid nemen …

Het doel van dit onderzoek is te onderzoeken wat het team nodig heeft bij de invoering van de nieuwe aanpak op het gebied van een veilige en ordelijke omgeving. Vanuit de bestudeerde theorie en probleemanalyse is de volgende hoofdvraag geformuleerd: 'ln hoeverre zijn de vier voorwaarden voor een goede …

Mijn naam is Monique Wijnands en ik ben werkzaam op een reguliere basisschool van ongeveer 250 leerlingen. In samenwerking met Heidi Lukassen, wil ik, als begeleider, bijdragen aan een verbetering van het pedagogisch klimaat op onze school. In het onderzoek staat de volgende hoofdvraag centraal: Hoofdvraag: …

Een goed, positief klassenklimaat is voor zowel leerling als leerkracht essentieel. De leerkracht-leerling relatie speelt hierin een belangrijke rol. De CED-groep geeft aan dat het interventieprogramma Taakspel leidt tot een prettiger klassenklimaat met de nadruk op gewenst gedrag. Binnen dit kwantitatief …

Samenvatting Dit onderzoek is erop gericht om inzicht te krijgen in hoeverre de onderbouwleerkrachten van de basisschool van dit onderzoek tegemoet komen aan de standaarden uit het ideaalprofiel van het Europees Platform. Het doel is om de kwaliteit van het vroeg vreemdetalenonderwijs (vvto) op deze …

Dit praktijkgericht actieonderzoek is gebaseerd op vraagstukken van het team van de onderzoeksschool betreffende de aanpak van ongewenst gedrag. In Finland is op onderzoek gegaan naar een antwoord op deze vraagstukken. Het Finse onderwijs staat internationaal immers zeer goed bekend (Sahlberg, 2012). …

Levensbeschouwelijke vorming maakt deel uit van de persoonsvorming (rapport Onderwijs2032). Als christelijke school heb je bij uitstek mogelijkheden om hier met elkaar invulling aan te geven. In de praktijk is er echter vaak verlegenheid rondom identiteit en een niet-weten hoe dit concreet vorm te geven. …

Dit onderzoek is gericht op de wijze waarop de onderzoeksschool omgaat met veranderingsprocessen. Het schoolteam wil onderzocht zien met welke te doorlopen stappen zij moeite hebben wanneer er veranderingsprocessen doorgevoerd worden en welke begeleiding zij nodig hebben bij de implementatie ervan. Het …