Ik zal mijn onderzoek richten op het verkrijgen van een goed beeld van wat de taak/functie van de IB-er in de onderbouw op onze school in dient te houden zodat leerkrachten, managementteam, maar ook de IB-ers tevreden zijn. Dat resulteert in de volgende onderzoeksvraag en deelvragen: Onderzoeksvraag: …

Het onderzoek wat hier voor u ligt gaat over het betrekken van leerlingen bij het eigen leerproces. In dit onderzoek ga ik uitproberen of het voeren van gesprekken met kinderen middels reflectie op hun werk, de betrokkenheid kan verhogen. Ik gebruik diverse instrumenten om de begin -en de eindsituatie …

onderzoek naar kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong met als eindresultaat een beleidsstuk en een werkprotocol voor het werken met kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong in de groepen 1 en 2.

Wij werken met de taalmethode: Taal Actief (derde versie). De taalmethode Taal Actief is bestemd voor groep 4 tot en met 8 van de basisschool en is opgebouwd uit drie deelleergangen: spelling, taal voor de taalvaardigheden en woordenschat. Dit meesterstuk is gericht op het deel taal voor de taalvaardigheden. …

Met behulp van foto's en een praat- en tekenschema ga ik op een oplossingsgerichte manier in gesprek met leerlingen over wat zij nodig hebben om op school goed te kunnen leren. Hierbij zorg ik voor gespreksvoorwaarden zoals geformuleerd door Martine Delfos (2000) en maak ik gebruik van oplossingsgerichte …