Eindrapport 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); Kupers, Elisa; de Boer, Anke
Bewegen houdt je bij de les
Yara Buurmans (Student)
Peers@work
Efferen-Bosdijk, B. van (Student); Leeuw, H.
De effectiviteit van de ARIJ binnen de jeugdbescherming bij LJ&R, locatie Groningen/Drenthe
Jacintha Ardi (Student); Irene Pulleman (Student)
Inspiratie van professionals uit onderwijs, jeugdzorg en jongerenwerk
Cijvat, Ina (Lectoraat Leren En Innoveren); ten Hagen, Judith (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Hunkar, Angélique (Lectoraat Samenwerkende Professionals / Arbeid En Menselijk Kapitaal In Transitie); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Wesseling, Wendy (Lectoraat Youth Spot)
Bruikbare interventies als basis voor implementatie: Het praktijkprofiel als tool om kwaliteit te verbeteren
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg)
Leren en ontwikkelen voor kwaliteit van leven bij dementie : vijf lessen van professionals en opleiders
Gili Yaron (Onderzoeker); Chantal Huisman; Helianthe Kort; Simone de Bruin (Lector)
Opzet, methode en resultaten van onderzoek in experimentele klaslokalen van de Hanze
Brink, Henk Willem
Toepassen 'wat werkt'
Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Groen, Gerda; van Winkel, Irma
Naar excellente zorg door innovatief leren en coachen on the job door verpleegkundigen
Zwarts, C. (Student); Kooten, T. van






























