Interview met prof. Dr. Berno van Meijel over de nieuwe leerstoel GGZ-verpleegkunde. Hij bespreekt de onderzoeksprojecten die aan deze leerstoel gekoppeld zijn, de betekenis van het onderzoek voor de praktijk en voor het onderwijs

Een onderzoeksrapportage met de resultaten van een kwalitatief onderzoek over de meningen van verpleegkundigen van de afdeling Interne Geneeskunde die gaan over de kansen en barrières van familievisite

Nulmeting naar de waardering/beleving van docenten over het ethiekonderwijs op de opleiding verpleegkunde op de CHE. Daarbij is naar de huidige en gewenste situatie gevraagd.

Wat zijn volgens verpleegkundigen van afdeling ‘de Blaak’ redenen waardoor op afdeling ‘de Blaak’ de separeercijfers hoger zijn in vergelijking met andere instellingen in Nederland?

In het kader van een afscheid van medewerkers van Verpleegkunde een seminar met daarin inspirerende speeches. Accent lag op potentiele rol van juist zorg en verpleegkunde in de regionale programma's

In het boek GGZ-verpleegkunde in de praktijk worden interventies uitgewerkt waarmee ggz-verpleegkundigen een essentiële bijdrage kunnen leveren aan de kwaliteit van de zorg. Hierbij komen ook grensgebieden van de ggz-verpleegkunde aan bod: de psychogeriatrie en de zorg voor mensen met een verstandelijke …

Welke factoren moeten aangepakt worden om de decubites rondom de fixatie van een maagsonde bij kinderen te voorkomen.

De ggz-zorg is steeds complexer geworden. De nieuwe beroepsprofielen bieden contouren om de verpleegkunde binnen de ggz op deze complexiteit af te stemmen, maar de uitwerking zal nog veel inspanning vergen. Zo betoogt Berno van Meijel, lector ggz-verpleegkunde.

Op welke manier kan de interventie ’’het juist toepassen van de verschillende verplaatsingstechnieken‘’ worden geïmplementeerd.

Wat vinden de patiënten van afdeling 12 en 14 van de manier waarop er door de verpleegkundigen invulling wordt gegeven aan de zorgrelatie met de patiënt, Welke rol speelt de persoonlijke hulpvraag hierin en wat kan de verpleegkundige doen om de zorgrelatie zo effectief mogelijk vorm te geven?