Beperkte basisvaardigheden en de kans op financiële problemen gaan hand in hand
van Dam, R. (Lectoraat Armoede Interventies); van Geuns, R.C. (Lectoraat Armoede Interventies)
In zeven minuten bijgepraat over… digitale geletterdheid
Gerton Cazemier (Onderzoeker)
Intergenerationele overdracht van ongelijke kansen in Oost-Nederland : een verkennend onderzoek
Emma Middag (Lid Lectoraat); Natascha Notten (Lector)
Het interpreteren en begrijpen van hedendaagse informatiebronnen
Lonneke Boels (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector); Vincent Jonker (Onderzoeker); Bart Kleine Deters (Onderzoeker); Monica Wijers (Onderzoeker)
Ontwikkeling leerinterventies werken op afstand met reclasseringscliënten
Renée Henskens (Onderzoeker); Annelies Sturm (Onderzoeker); Sylvana Robbers (Onderzoeker)
Invloed van TPACK op de self-efficacy van leerkrachten bij het integreren van de leerlijn ‘ICT-basisvaardigheden’
Reulink-Polman, R. (Student); Benthum, N. van
Actie in Beeldende Therapie
Arianne de Haas (Student)
Leerlijn Digitale geletterdheid
Kim Noordam (Student); Corine Barendregt (Begeleider)
Haagse Hogeschool Afstudeerprijs 2021 Fac. SWERekenen, wiskunde en statistiek in het HU-onderwijs
Marieke Bor-de Vries (Lid Lectoraat); Kees Hoogland (Lector)
Wat is het effect van blended learning op het basis vuurwapenonderwijs?
Willem van Heerebeek; Teun Remmers (Begeleider); R.G. Prins (Begeleider)