Hoofdstuk 9: fase 6: Interprofessionele community of practice (and learners
J. van Dongen; Wietske Kuijer; N. Scherpbier-de Haan
Gevoelige onderwerpen bespreken met de klas
Dullemen, N (Nera) van (Student)
SharePoint integratie MKGV
Dijkstra, R (Rémi) (Student)
Onderzoek naar de mogelijkheden van serious games om de invloed van niet persoonsgebonden voorinformatie te mitigeren binnen Justis
Zanoni, N (Noah) (Student)
Handreiking: Hulpverlening aan kinderen en jongeren met FASD
Froukje Wielenga (Lid Lectoraat); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Zorg voor zorgzame viervoeters
Visser, K. (Lector); Haven, S. (Onderzoeker); Erp, L. van (Lector); Kort, M. de (Onderzoeker); Maarleveld, K. (Onderzoeker); Ritburg, T. (Student); Enzerink, K.; Asselt, M. van (Onderzoeker); Ens, L. van (Student); Jens, L. (Onderzoeker)
Zorg voor zorgzame viervoeters
Visser, K. (Lector); Haven, S. (Onderzoeker); Erp, L. van (Lector); Kort, M. de (Onderzoeker); Maarleveld, K. (Onderzoeker); Ritburg, T. (Student); Enzerink, K.; Asselt, M. van (Onderzoeker); Ens, L. van (Student); Jens, L. (Onderzoeker)
Het bouwen aan een verbeterd teamklimaat
Wetering, E (Elizabeth) van de (Student)
Structurele implementatie van Zingeving in opleidingscurricula
Aliza Damsma-Bakker (Lector); Hanna Klop (Lid Lectoraat); Hannan van Rooij (Onderzoeker)
Het verhelderen van een hulpvraag
Bijlsma, SCI (Sarah) (Student)