Dr. Marenne Mei Jansen onderzocht in haar proefschrift Educating for Military Realities de relatie tussen vorming en de militaire praktijk. Specifiek keek zij naar de opleiding van infanterieofficieren aan de Nederlandse Defensie Academie in Breda en stelde zich de vraag wat de ambitie van de NLDA …

Dit proefschrift gaat over militaire educatie, over de ambitie van militaire academies met betrekking tot vorming en over de relatie tussen vorming en de militaire praktijk. In het bijzonder heeft dit proefschrift betrekking op de opleiding van infanterie officieren aan de Nederlandse Defensie Academie …

Nieuwe rekruten leren vooral hoe ze zich moeten gedragen door goed te kijken naar hun ouderejaars en het is dan ook aan te bevelen ouderejaarscadetten meer verantwoordelijkheid te geven bij introductieperiodes. Tot die conclusie komt militair psycholoog Sander Dalenberg in zijn proefschrift Officer, …

In this article the correlation between the problems military personnel encountered during peacekeeping operations and the deficiencies they experienced during their education/training prior to deployment is analyzed. Education and training should be designed in such a way that the kind of problems soldiers …

In this article the authors will explore if, and under what conditions Mission Orientated Command (MOC) can be applied in peace-supporting operations like UNPROFOR. The focus of the study is on the application of MOC within battalions on platoon or group level and is based on interviews with Dutch soldiers-privates, …