Welke belemmeringen ervaren de leerlingen uit de bovenbouw? En hoe zijn die te verminderen?
Christiane Pijper (Student)
Leerlijn Engels, overgang po-vo
Suzanne Tuik (Student)
21ste eeuwse vaardigheden bij leerlingen laten ontwikkelen aan de hand van een moreel beraad
Dennis Visser (Student); Hanna van Overbeek (Docent); Hennie Annema (Docent); Chris Houtsma (Docent)
Professionele vorming in het nieuwe curriculum
Grethe Koster (Docent); Derko Laan (Docent); Hein van den Berg (Docent)
Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop
van Beilen, Corinne (Kunsteducatie)
Wat werkt als je samenwerkt- deel 2
Hanneke Tuithof (Onderzoeker); Jefta Bego (Onderzoeker)
Werkende principes in doorgaande begeleiding van startende leraren
Tamar Tas (Onderzoeker); Ginny Vlieks (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Motivatie van pabostudenten voor het doen van onderzoek
Jan Kaldeway (Associate Lector); Gert-Jan Veerman (Lector); Jan Willem Chevalking (Lid Lectoraat)