Dit praktijkgerichte onderzoek is uitgevoerd vanuit de aanleiding dat volwassenen met een verstandelijke beperking significant minder bewegen dan de algemene bevolking, wat leidt tot een verhoogd risico op gezondheidsproblemen en verminderde zelfredzaamheid. De zorgsector, en specifiek opdrachtgever …

Deze scriptie onderzoekt of inzet van een activeerkracht op de orthopedische afdeling van het MUMC+ het beweeggedrag van klinisch opgenomen patiënten verbetert. De activeerkracht heeft als doel patiënten informeren, stimuleren en begeleiden om fysieke inactiviteit tijdens ziekenhuisopname tegen te gaan. …

Klompvoet is een aangeboren standsafwijking van de voet, veroorzaakt door korte spieren en pezen. Behandeling gebeurt volgens de Ponseti-methode. Dit houdt in: gipscorrectie, soms gevolgd door een peesverlenging, en daarna het dragen van een voetabductiebrace. Ondanks een hoog succespercentage komt bij …

Chapter 1: General introduction. A specific group of people with disabilities includes individuals with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD). However, individuals with PIMD form a heterogeneous group regarding the origins of their underlying conditions leading to profound disabilities …

Het bevorderen van metacognitie en zelfregulerend leren bij basisschoolleerlingen is essentieel voor levenslang leren en bewegen. Het bereiken van dit effect in de onderwijspraktijk en meer specifiek binnen het bewegingsonderwijs, vormt een uitdaging. Het vereist dat leerlingen meer verantwoordelijkheid …

Generatieve AI speelt een steeds grotere rol in het dagelijks leven. Ook scholieren in het Voorgezet Onderwijs gebruiken generatieve AI, zoals bijvoorbeeld ChatGPT. Hoe kun je als school positief gebruik van generatieve AI stimuleren en in goede banen leiden, en negatief gebruik indammen? En is dat op …

In het project MOVe WITh: Met Ouderen Vooruit Wandelen met Interactieve Technologie is de interactieve beweegroute ‘Walk in the ParQ’ (WITP) geëvalueerd en zijn mogelijkheden voor verbetering van de route geïnventariseerd met ouderen, zorgprofessionals en andere stakeholders. Het onderzoek is uitgevoerd …

Dit artikel is een oproep aan professionals in het onderwijs èn werkveld om meer aandacht te hebben voor diversiteit. Diversiteit in het hoger onderwijs is belangrijk voor het opleiden van studenten die in staat zijn om te functioneren in een steeds meer geglobaliseerde en cultureel diverse werkomgeving. Een …

Gezonde School-adviseurs (GSA) van de GGD ondersteunen scholen bij het implementeren van de Gezonde School-aanpak. Omdat iedere school uniek is, is een contextgerichte manier van ondersteunen noodzakelijk. Om GSA’s bewust te maken van en aan te moedigen om te werken met zo’n contextgerichte aanpak is …

Inleiding De helft van de volwassen Nederlanders heeft matig tot ernstig overgewicht. De gecombineerde leefstijlinterventie begeleidt mensen met overgewicht naar een gezonde leefstijl. Naast fysieke contactmomenten kunnen digitale coachingsmiddelen ingezet worden om cliënten op afstand te begeleiden. …