Aantrekkelijke en groene pleinen kunnen bewoners stimuleren om te spelen, te bewegen en anderen te ontmoeten en tevens bijdragen aan klimaatadaptatie. Bij het vergroenen en herinrichten van de openbare ruimte is een integrale aanpak met samenwerking tussen het fysieke en sociale domein essentieel. Hoewel …

Deze toolbox komt voort uit het onderzoeksproject ‘Samenscholing op coole pleinen’. Een belangrijk onderdeel van dit project was het betrekken van diverse groepen bewoners, om in kaart te brengen hoe zij pleinen in hun eigen woonomgeving ervaren en wat hun behoeften en wensen zijn met betrekking tot …

Dit praktijkgerichte onderzoek is uitgevoerd vanuit de aanleiding dat volwassenen met een verstandelijke beperking significant minder bewegen dan de algemene bevolking, wat leidt tot een verhoogd risico op gezondheidsproblemen en verminderde zelfredzaamheid. De zorgsector, en specifiek opdrachtgever …

Voor kinderen tussen de 5 en 12 jaar is voldoende fysieke activiteit essentieel voor een gezonde fysieke, mentale en sociale ontwikkeling (RIVM, 2020). De Nederlandse beweegrichtlijn adviseert dagelijks minimaal 60 minuten matig tot intensieve beweging, aangevuld met spier- en botversterkende activiteiten …

Deze masterproef onderzoekt de determinanten en implementatievoorwaarden voor het duurzaam bevorderen van fysieke activiteit tijdens schoolpauzes in het secundair onderwijs. Het Creating Active Schools (CAS)-model fungeert als centraal analytisch kader. De focus ligt op de schoolpauze als context waarin …

Deze praktijkstudie onderzoekt hoe het X-college leerlingen van de tweede graad in de toekomst kan stimuleren om tijdens de middagpauze meer te bewegen. Het mixed method onderzoek vertrekt vanuit het ‘Creating Active Schools’-model (CAS), dat voor het eerst wordt toegepast in een Vlaamse secundaire school. …

Achtergrond: In Eindhoven groeit de zorg omtrent de motorische ontwikkeling van jonge kinderen, zo lijken steeds meer kinderen met een lagere motorische vaardigheid aan de basisschool te beginnen. Dit roept vragen op over het beweeggedrag van jonge kinderen, met name op kinderdagverblijven waar ze dagelijks …

Klompvoet is een aangeboren standsafwijking van de voet, veroorzaakt door korte spieren en pezen. Behandeling gebeurt volgens de Ponseti-methode. Dit houdt in: gipscorrectie, soms gevolgd door een peesverlenging, en daarna het dragen van een voetabductiebrace. Ondanks een hoog succespercentage komt bij …

Deze scriptie onderzoekt of inzet van een activeerkracht op de orthopedische afdeling van het MUMC+ het beweeggedrag van klinisch opgenomen patiënten verbetert. De activeerkracht heeft als doel patiënten informeren, stimuleren en begeleiden om fysieke inactiviteit tijdens ziekenhuisopname tegen te gaan. …

Chapter 1: General introduction. A specific group of people with disabilities includes individuals with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD). However, individuals with PIMD form a heterogeneous group regarding the origins of their underlying conditions leading to profound disabilities …