Wachten op de toekomst?
Martin Blaakman (Lector); Carolien Aantjes (Onderzoeker)
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Logboek - Verbinden met kinderen en ouders thuis: het waarom, hoe en wat voor maatwerk en interactie
M.S. van der Pluijm
Handleiding - Verbinden met kinderen en ouders thuis: het waarom, hoe en wat voor maatwerk en interactie
M.S. van der Pluijm
Veranderende vormen, hoe nu verder?
Kruis, Imre
Toolbox Impact maken in het zorg-/sociaal domein
Bisschop, (Marsha) (Onderzoeker); Kloek, (Gitte ) (Lector); Jansen-Kosterink, S. (Stephanie) (Extern); Weeges, H. (Hilda) (Extern)
Maak je eigen natuurlijke Waddeninkt
Ex, Linde
Onderzoeksrapportage Studenttutoren010: op weg naar een haalbaar en effectief tutorprogramma
E.M. de Jong; C. Gomes; P.H.M. Sins; M.O. Marges; R.P. Roekalea
De SADQ-10 in de revalidatiezorg
Ilse Brand




























