Meedoen gaat niet vanzelf! Inclusie en buurtgerichte pedagogiek
Meedoen gaat niet vanzelf! Inclusie en buurtgerichte pedagogiek
Samenvatting
In deze lezing gaat Doornenbal in op de vraag hoe kinderwerkers in samenwerking met andere professionals bij kunnen dragen aan een meer inclusieve speelleeromgeving.
| Organisatie | Hanzehogeschool Groningen |
| Datum | 2017-11-30 |
| Type | Conferentiebijdrage |
| Taal | Nederlands |
