Ontwikkeling digital twin Overijssels omgevingsgesprek
Nick van Kleij
Rituals & Retentie: Hoe behouden we gen Z?
Leonie Schneider (Student)
Samen groeien
Stoffelen, R. (Student); Ermers, C.
Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Van werkplekbegeleider naar werkplekopleider
Leeuw, P. de (Student); Joosten, S.
Prioriteiten stellen
Isa van Weezenbeek (Student); Carine van Splunder (Begeleider); Saskia van Huijgevoort (Begeleider)
Kwalitatieve feedback geven
Janneke van der Steen; Eline den Tuinder; Jan Martens; Marion van de Wijdeven
Een kwalitatief onderzoek waarin patiënten woorden geven aan hoe hypothyreoïdie voor hen voelt
Jerra Coevert (Student)
Het stimuleren van zelfregulerend leren met feedback en leerstrategieën bij studenten logistiek management
Sanli, O. (Student); Ende, J. van den
Netwerkversterking
Susan van den Elsen (Student); Hanneke van Lieshout (Begeleider)




























