Die Entwicklung der Gesichter-Namen-Assoziation bei Kindern von 8-14 Jahren
Laura Schüler (Student); Inga Schallner (Student); Jessica Jonda (Student)
Blickbewegungsmuster von Vorschülern im Landolt-Paradigma
Alina Rest (Student); Christine Alt (Student)
Grundlagenstudie zur Erfassung der Hörfähigkeit von Studierenden an den Universitäten Oldenburg, Groningen und der Hochschule Utrecht
Gisela Schulze; Gerold Jacobs; Jana Rogge (Lid Lectoraat); Jana Knot-Dickscheit; Ernst Thoutenhoofd; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Einfluss der phonologischen Bewusstheit auf die Rechtschreibfähigkeiten
Kim Fischer (Student); Annika Fassbender (Student)
Interaktive Projektionen als Stimulator für Bewegung bei Altenheimbewohnern mit Demenz: eine Pilotstudie
Elena Koerdt (Student); Katharina Luda (Student)
Outputorientierung in der Logopädie-Ausbildung : Evaluation eines kompetenzorientierten Unterrichtskonzeptes
Anke Hallwass (Student); Silja Funke (Student)
Gute Kommunikation verbindet - auch bei der Arbeitssuche: eine Bedarfsuntersuchung zur Verbesserung der verbalen Kommunikation bei der Arbeitssuche von Schwerhörigen
Julia Haak (Student); Laura Halbach
Da steht nicht in, da steht ist, Paps; ein Kinderbuch über den Umgang mit einem Menschen mit Aphasie
Lisa Buscher (Student); Francisca Langner
Euregionale Netzwerke : eine Chance für die Logopädie?
Regine Caspary (Student)
Effekt des Aphasieprogramms Aktion auf den Wortschatz bei Vorschulkindern mit spezifischen Sprachenwicklungsstörungen
Manuela Greven (Student); Sarah Fegers (Student)






























