Anneke Menger zette samen met haar lectoraat de vraag who works? op de onderzoeksagenda. Daarmee voegt ze een nieuwe dimensie toe aan de discussie over effectiviteit. Niet alleen interventies zijn belangrijk, maar ook de werkers die ze uitvoeren

Ik veronderstel in dit actie-onderzoek dat wekelijkse danslessen bij kleuters het pedagogisch klimaat in de groep verbeteren. Vooraf heb ik zowel in de onderzoeksgroep als in de controlegroep een voormeting uitgevoerd naar het pedagogisch klimaat in de groepen. Vervolgens heb ik in de onderzoeksgroep …

Dit praktijkonderzoek heb ik uitgevoerd tijdens mijn opleiding tot Intern Begeleider. Ik heb hetschrijfonderwijs in de groepen 2 op basisschool 't Bijenveld te Leuth bekeken. Door een koppeling te leggen tussen de literatuur en de praktijk heb ik de leerkrachten aanbevelingen kunnen geven om de ontwikkeling …

Onderzoeksvraag: Verhoogt de viertaktmethode van Verhallen het leerrendement van mijn woordenschatonderwijs in groep 5, gegeven volgens de methode'Taal in beeld'? Onderzoeksgroep:Middenbouw,groep 5 van het basisonderwijs. Conclusie Onderwerp: Voor mijn onderzoek is er een aantal weken in de onderzoeksgroep …

In dit onderzoek wordt nagegaan in hoeverre een coöperatieve werkvorm 'mix en ruil' bijdraagt aan het gevarieerder consolideren van woorden om op zo'n manier beter en aantrekkelijker woordenschatonderwijs te kunnen aanbieden met betere resultaten. Vier leerlingen van groep 1 vormden een onderzoeksgroep.Deze …

1.1 Wat is er onderzocht en waarom Er is onderzocht welke vormen van internethulpverlening gebruikt worden, wat de ervaringen zijn van diverse organisaties met internethulpverlening en wat er nodig is om internethulpverlening op te starten bij het Algemeen Maatschappelijk Werk (AMW) in Coevorden. Aan …

Naar aanleiding van een opdracht van de Regionale Instelling Beschermd Wonen, verder in het verslag afgekort als RIBW, te Kampen is dit onderzoeksproject gestart. Binnen de Bregittenstraat te Kampen is er sprake van een liefdesrelatie tussen cliënten onderling. Vanuit de medewerkers is het onduidelijk …

Tijdens de rekenlessen had ik twee verschillende instructiegroepen. Met mijn onderzoeksgroep stelde ik voorafgaand aan de verlengde instructie de vraag: "wat moet ik kunnen/weten om deze som uit te rekenen?" Hiervan maakten we een lijstje voordat we echt aan de verlengde instructie gingen. Met de controlegroep …

Het onderzoeksprogramma van het lectoraat kent twee programmalijnen, namelijk Continuïteit en Professionaliteit. In dit boek onderbouwen de betrokken lectoren de keus voor deze programmalijnen. Jo Hermanns en Anneke Menger zijn beiden verantwoordelijk voor de gehele tekst. Het eerste hoofdstuk bevat …

Het complete draaiboek is de conclusie van dit onderzoek. Dat is het resultaat waarvoor het onderzoek is opgezet. In het draaiboek voor "Get in Touch!" wordt antwoord gegeven op de doelstelling van het gehele project, zoals in paragraaf 1.3.3 als volgt omschreven is: Het praktisch doel van het project …