De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Honors pedagogy: tailoring learning preferences of honors and regular students for autonomy and structure

Honors pedagogy: tailoring learning preferences of honors and regular students for autonomy and structure

Samenvatting

We will share results of our research on how teachers tailor their teaching strategy to honors and regular students taking into account the learning preferences with regard to autonomy and structure as perceived by teachers. We explore how the research findings can be used for faculty development.

OrganisatieHanzehogeschool Groningen
Datum2017-11-08
TypeConferentiebijdrage
TaalEngels

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk