Polish translation, cultural adaptation, and validity confirmation of the Scored Patient-Generated Subjective Global Assessment
Zabłocka-Słowińska, Katarzyna; Pieczyńska, Joanna; Prescha, Anna; Bladowski, Maciej; Gajecki, Damian; Kamińska, Dorota; Neubauer, Katarzyna; Ottery, Faith; Jager-Wittenaar, Harriët (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing)
EduLab Digitale Technologie: Ontwerp, Evaluatie en Opbrengsten hbo-docentprofessionalisering
van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap); Braad, Eelco (Human Centered Technologies)
Van checklist naar zelfsturing: rubrics als katalysator voor zelfregulerend leren
Jennifer Bouwens - van den Broek (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Sesamen Gebaren
Marlies Veenstra (Student)
De introductie van een spelgecentreerde aanpak binnen de opleiding Sport en Bewegen
Yannick Theloesen (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
'What would my peers say?' Comparing the opinion-based method with the prediction-based method in Continuing Medical Education course evaluation.
Chua, Jamie S; van Diepen, Merel; Trietsch, Marjolijn D; Dekker, Friedo W; Schönrock-Adema, Johanna (Music In Context); Bustraan, Jacqueline
Nieuwe griffels, schone leien? Ervaringen, opvattingen en verwachtingen van hbo-masterstudenten met betrekking tot schrijven over onderzoek
T. Frik; J.F. van Kruiningen; K. de Glopper
Romeinse en inheemse goden in Nederland
Marijn Bulut (Student)
Versterken professionele autonomie van verpleegkundigen
Demi Smits (Student); Anja Bussink (Begeleider); Ria den Hertog (Begeleider)
Swedish translation and cultural adaptation of the scored Patient-Generated Subjective Global Assessment (PG-SGA©)-A validated tool for screening and assessing malnutrition in clinical practice and research
Lindström, Rebecca; Orrevall, Ylva; Belqaid, Kerstin; McGreevy, Jenny; Ottenblad, Anna; Rothenberg, Elisabet; Slinde, Frode; Ottery, Faith D; Jager-Wittenaar, Harriët (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Einarsson, Sandra