Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
Jill van Caldenborgh (Student); Marianne Sommers (Begeleider)
Spintronics Interdisciplinary Workshop
Wörtche, Heinrich
Integratie van onderwijs, opvang en zorg : de rol van IKC ontwikkeling
Kassenberg, Annelies
'Het gaat niet om wat er op het spel staat, maar om het spelletje!' : serious gaming als hulpmiddel voor de mentale gezondheid van (top)sporters
Wouter Keuning (Lid Lectoraat)
Welke meetinstrumenten zijn valide om de mobiliteit van klinisch opgenomen kwetsbare ouderen in kaart te brengen?
Jelte van Gasteren (Student)
Geef kinderen in zorg echt een stem
Rhianne de Klein (Student)
Waardegedreven Publieke Gezondheid
van der Lucht, Fons
ONLINE-VERBINDING VOOR VEERKRACHT
Quast, L (Lonneke) (Student)
Het bevorderen van groepscohesie
Demi Deurloo (Student); Rim Veenstra (Student)
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan