Instantiekapitaal: de onzichtbare drempel tot hulp en erkenning
Amagir, Aisa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kremer, Monique
Samen leer je meer?...
Dieren, M. van (Student)
Het geven van hoogwaardige feedback tijdens projectonderwijs
Verheggen, B. (Student); Seuneke, P.
Spelletje oefenen?
Arjenne Gussenhoven (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider); Laura Worst (Begeleider)
Algemene Handleiding 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Peuter, Mariska; Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
De stand van zaken rondom gecijferdheid in Nederlandse bibliotheken
Annemarie Groot (Onderzoeker); Rosa Alberto (Onderzoeker)
Praktijkgericht onderzoek
Iris Buijs (Student); Marjolein Libert (Begeleider); Marjet Dekkers (Begeleider)
Motivaties rondom tuinvergroening
Blankestijn, W.; Verspui, W.; Fliervoet, J.M.; Witteveen, L.M.
Risicobewust werken binnen de krachtgerichte setting van Stichting Exodus
Hester Talsma (Student)
HAN Lean Event 2022 - 25-26-27 januari 2022
Jannes Slomp (Lector); Stef Tiggeloven; Mitchell van Roij (Onderzoeker); Gerlinde Oversluizen (Onderzoeker); Menno Herkes (Onderzoeker); Wilfred Knol (Onderzoeker); Gerben Heideman; Kristina Lauche; Cees Reezigt (Lector)