Spelen, kunst, muziek en nieuwsgierigheid: wat kun je leren van jonge kinderen?In de samenwerking tussen Profound Play en Stay Curious werken we aan projecten gericht op jonge kinderen, spelen, kunst en nieuwsgierigheid. In deze workshop gaan we met een nieuwsgierige blik en op een speelse manier geluiden …

Mijn dochter Anna was vier jaar toen we aanschoven bij haar eerste oudergesprek op de basisschool. Als kersverse ouders waren we nieuwsgierig. Hoe deed ze het? Had ze vriendjes gemaakt? Voelde ze zich veilig? Ging ze met plezier naar school? Vol verwachting namen we plaats tegenover de juf. Van dat gesprek …

Deze tussenrapportage beschrijft de resultaten van Tijd voor Toekomst in 2025, met specifieke aandacht voor de vraag hoe kinderen de verrijkte schooldag ervaren en welke opbrengsten zichtbaar zijn voor leerlingen, leerkrachten en scholen. Centraal staat het concept situationele interesse: de mate waarin …

Onderzoek naar de manier waarop technische vaardigheden binnen beeldende vorming in de onderbouw kunnen worden ingezet in aansluiting op het kosmisch onderwijs. Het onderzoek bestaat uit een literatuuronderzoek (literatuur) en contextonderzoek (observaties, interviews en enquête). Na uitvoer van het …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in groep 1/2 sterke rekenaars tijdens de rekenles kunnen uitdagen. Het ontwerp bestaat uit flexibel inzetbare handvaten waarmee leerkrachten sterke rekenaars in groep 1/2 kunnen signaleren en passend uitdagen in de rekenles. Tijdens het onderzoek is gebruik …

Sinds 2021 is er een wettelijke verplichting voor scholen om burgerschap te implementeren in het onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2023). In dit onderzoek wil de onderzoeker voor het domein diversiteit onderzoeken of de burgerschapsdoelen concreet en toetsbaar te maken zijn …

Nieuwsgierig naar nieuwsgierigheid: in gesprek met studenten Domu

De analyse die de Inspectie heeft laten uitvoeren van de curriculumdocumenten van de lerarenopleidingen primair onderwijs roept verschillende reacties op, gevoed door de stellingname van Alida Oppers dat een 'reparatie van het stelsel' nodig zou zijn. Bijgaand mijn reflectie op het onderzoeksrapport …

Voor mijn afstudeerproject wil ik dieper ingaan op de visualisatie van emoties. Mijn nieuwsgierigheid ligt in het feit of anderen zichzelf in deze weergave van emoties kunnen herkennen. Mijn doel is om een interactieve ervaring te creëren die bezoekers uitnodigt om op een nieuwe manier naar hun emoties …

Een belangrijke rol van de docent is de rol van onderwijsontwerper. Avans Hogeschool werkt aan een nieuw curriculum als onderdeel van de onderwijsvernieuwing Avans Ambitie 2025, waarbij pabodocenten ontwerpvaardigheden nodig hebben om gezamenlijk onderwijsmodules te creëren. In deze context wordt in …