Rome in Blokken
Boaz Crezee (Student)
Christelijke Hogeschool Ede als lerende organisatie
Ronnie Zuidam (Student); Cees van den Berg (Begeleider)
Graduation_Report_Oksana_Smalii_514126
Oksana Smalii (Student)
Autisme en Gamification: De missende schakel tussen interesse en productiviteit?
Kevin tyn Strijk (Student); Jeroen Nauta (Begeleider); Chris Boersma (Begeleider)
Me:Learning
Braad, Eelco (Human Centered Technologies); Jansen, Sebastian; Zhang, Skylor Zhitian
Gamified Sustainability: Evaluating AI-Powered Menus to Nudge Sustainable Dining Behavior in Urban Restaurants
Rama Attar (Student); Anna de Visser-Amundson (Begeleider)
A systematic review of strategies in digital technologies for motivating adherence to chronic illness self-care
Lu, Tianqin; Lin, Qingyuan; Yu, Bin (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Hu, Jun
Effectiveness of Teaching & Learning Practices in Finance for International Business Students
Grabovets, Kateryna
Game-based Pedagogy in Teacher Training: Results of a Pilot Course
Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Bouwer, Anders (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Webb, Kristin (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Smaalen, Daan (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Agterberg, Desiree (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Kilså, Kristine; Basaiawmoit, Rajiv Vaid
Experiencing Mirror Therapy in a Virtual Reality Environment
Gido Hakvoort; Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); Martijn Klarenbeek; Sander Brink; Raoul Winter; Marike Hettinga (Lector)






























