Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Climate adaptation in design education
Psarra, Ifigeneia; Willekens, Luc
Designing a physical boundary object to invite dialogue about power relations behind AI systems
T.S. van der Horst; A. Overdiek; M. Harbers
Innovative Interventions through Value Network Carouseling
Liliya Terzieva (Onderzoeker); Stifani Herpich (Onderzoeker); Banoyi Zuma (Onderzoeker)
Embodied technology-assisted musical creativity and living with dementia
Jennifer MacRitchie (Onderzoeker); Justin Christensen (Onderzoeker); Jonathan Pigrem (Onderzoeker); Michael Neokleous (Onderzoeker); Renee Timmers (Onderzoeker); Andrew McPherson (Onderzoeker); Luc de Witte (Lector)
Summer Research School Symbiocene
An Kramer (Onderzoeker); Sophie Knight
Minor Circular Cities: Mission Zero Waste Amsterdam
Rueda Raya, Sara (Lectoraat Urban Economic Innovation); Tolentino-Zondervan, Frazen (Faculteit Business En Economie (Fbe)); Allendes, Pablo J.
Free Graduation Assignment Report
Lehl, J (Jessica) (Student)
Leren omgaan met hoogsensitiviteit
Susan Beekman (Student)
Design Aspects of Technical Demonstrations
Wittmers, JC (Johan) (Student)